- Vínculo com a prática sem renúncia aos fundamentos teóricos
- Desenvolvimento de um padrão de gestão
- Aporte para a construção de um conhecimento e de uma prática sobre gestão escolar
- Uso de tecnologia a distância com material atraente para quem estuda e trabalha
- Adoção de uma lógica de aprendizagem (Estudo individual, em equipe e encontros presenciais)
- Alternativa para a formação continuada dos profissionais em serviços
O PADRÃO SUBJACENTE
Gestão democrática focada no sucesso dos alunos.
Desenvolvimento de competências e habilidades nos seguintes campos:
- Desenvolvimento institucional da escola (Módulos 1, 3 e 9)
- Ensino e aprendizagem (Módulos 3 e 4)
- Gestão participativa e Convivência democrática (Módulos 2, 5 e 8)
- Eficiência na gestão dos servidores, dos recursos financeiros e do patrimônio (Módulos 6, 7 e 8)
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