- As equipes gestores mostraram-se influenciadas pela filosofia do programa e seus objetivos;
- A forma de desenvolvimento e os materiais didáticos são compatíveis com as necessidades cotidianas dos gestores;
- Mudanças de postura foram constatadas na direção de buscas para criar um ambiente de maior participação nas escolas;
- A formação conjunta da equipe escolar, o acompanhamento dos tutores, a linguagem clara dos materiais, a dinamização dos encontros presenciais, as trocas de experiência... facilitam o desenvolvimento das competências almejadas;
- O Programa provoca reflexões sobre as próprias práticas dos gestores. Há ainda revisão da concepção sobre relações profissionais;
sexta-feira, 8 de julho de 2011
AVALIAÇÃO
RESULTADOS DA AVALIAÇÃO PROGESTÃO
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